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姓名: | 文若河 |
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领域: | 领导艺术 |
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地点: | 北京 海淀 |
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![]() 我是教演讲的,我也爱和大家聊演讲。今天我和大家聊的话题有两个,一个是孩子为什么要学习演讲,一个是家长应该怎么帮助孩子学习演讲。
![]() 孩子为什么要学习演讲?或许,在很多家长看来,学演讲没有什么用,不如学一些补习班,可以快速提高成绩。演讲看似没有用,但演讲却是对孩子的一生影响最大的。正如莫言先生所言:“文学最大的用处也许就是它没有用处。”
首先,演讲是一项本领,而且是必备的生存本领。演讲是孩子们和世界对话的一种方式。如果不会演讲,不能有效地和世界对话,那么视野就窄了,思维就僵化了,孩子了解别人和别人了解孩子的机会就少了。如果孩子从小不练演讲,实际上就错过了一部分色彩缤纷的世界,就像小鸟,还没飞翔先折了翅膀。
![]() 其次,演讲训练是一种养成教育。演讲训练的过程一定是孩子个性养成的过程。我记得上学的时候,我的老师说过一句话,她说:“写字,先不要求写得多好看,但是一定要写清楚。写字清楚的人善良。”想想非常有道理,我们写的字是给别人看的,你写不清楚,别人就看不懂。如果你心里有别人,你就会一笔一画地去写。
![]() 单单写字这一件小事,折射出的是人性。说话也是这样,你说的话是给别人听的,那么首先就要把话说清楚,讲明白,这是最基本的。说话的时候为别人着想,为听你话的人着想,这是孩子们必须要有的意识。
如果再进一步讲,还要让孩子们明白,把话说清楚的人,善良;带着善意去说话的人,高尚。演讲训练,就是在教孩子们正确说话、说正确的话的过程中,把孩子们塑造成一个堂堂正正的、有修养的人!
下面谈第二个问题,如何帮助孩子学习演讲?
![]() 首先,学演讲不应该带有功利的色彩。学演讲,不是为了在演讲比赛上拿一个名次,更不是为了以所谓的好口才去博自己的利益。孩子和成年人不一样,孩子的内心是纯净的,是一张白纸,我们不能用成年人的价值观去把这张白纸弄花了。
听俞敏洪老师讲过一个故事,他女儿学钢琴,他爱人就主张孩子去考级,一级一级地去考,俞老师说,如果学琴是以考级为目的的,孩子又如何能享受音乐呢?
![]() 其次,要让孩子学会用心说话,真诚表达。凤凰卫视的记者闾丘露薇写过一篇文章。她说,有一次去上海参加书展的签售活动,一个十一二岁的女孩子挤了过来,甜甜地说:“闾丘阿姨,我最喜欢你了,能签名吗?”目的无非是想不排队就拿到签名。据一旁的工作人员说,这个小女孩对书展上的每一位嘉宾说的都是这一套。
这个小女孩,很会表达,很会赞美别人,但是她的能说会道,折射出的是和年龄不相匹配的心机。这个想走捷径的小女孩,我想绝大多数人都不会喜欢。所以,孩子们学演讲的第一课,不是声音、态势语的训练,也不是演讲方法和技巧的训练,而是用心表达,真诚表达的训练。
最后,我想说,教孩子说话和教孩子做人永远是统一在一起的。不带任何功利色彩地去教孩子们正确说话、说正确的话,这是家长对孩子最深沉的爱,也是我们这个民族的希望所在。从这个角度讲,没有比学演讲再有用的了。
作者简介:文若河,著名演讲理论家与培训专家,张嘴就来演讲力训练机构创始人,张嘴就来演讲夏令营主讲老师。
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